早期發(fā)現(xiàn)弱智孩子
孩子的一顰一笑,無(wú)不牽動(dòng)著父母的心思,也許您在為孩子又學(xué)會(huì)了一句話而感到歡欣,也許您因?yàn)楹⒆颖渴直磕_而感到憂心忡忡,那么究竟怎么衡量您的孩子是否發(fā)育正常呢,下面是
專家們推薦的一些測(cè)試指標(biāo)。
一歲:坐時(shí)一定要后邊有東西靠著做支柱;不能用手拿
玩具,不明白簡(jiǎn)單問(wèn)題,如爸爸在哪?孩子不會(huì)指出爸爸的周圍,不會(huì)叫做爸爸媽媽。
二歲:不會(huì)走路;不會(huì)用腳踢球;不會(huì)握筆或蠟筆涂鴉。不能指出嘴巴、鼻子、耳朵在什么地方;不能在鏡子里認(rèn)出自己。不會(huì)叫哥哥、弟妹的名字;不能說(shuō)出簡(jiǎn)單的兩個(gè)字組成的句子。
三歲:不會(huì)自己上臺(tái)階或樓梯;不會(huì)踩小孩用的三輪小車;跑時(shí)常摔倒;單腳站立時(shí)身體不能平衡。不明白簡(jiǎn)單的兒童
故事。不知道自己的姓名和性別;不會(huì)簡(jiǎn)單的押韻的語(yǔ)言。
四歲:不會(huì)握拳;大拇指不會(huì)上下彎動(dòng);不能接住正在跳動(dòng)的球。答非所問(wèn)。不會(huì)說(shuō)四五個(gè)字組成的句子。
五歲:不會(huì)翻跟頭;不會(huì)用剪刀剪紙。沒(méi)有時(shí)間觀念,不懂什么是昨天、今天、明天。不知道自己的年齡,不會(huì)回答問(wèn)題的重點(diǎn),使用句子的結(jié)構(gòu)很差。
發(fā)現(xiàn)幼兒有上述現(xiàn)象時(shí)應(yīng)加快請(qǐng)醫(yī)生
檢查。找出毛病,及時(shí)醫(yī)治。
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